>
Fa
|
Ar
|
En
تدریس پژوهی
سال:1401 - دوره:10 - شماره:1
اقتصاد سنجی آموزش عالی رویکردی نوین برای ارزیابی تناسب تدریس و تحقیق اعضای هیات علمی
- صفحه:297-322
اهداف، روش ها و محتوای تدریس هنر مبتنی بر مفهوم درون ماندگاری در اندیشه دلوز
- صفحه:25-48
بررسی برنامه درسی قصد شده دوره دوم ابتدایی بر اساس مطابقت با ملاک ها و نشانگرهای تفکّر جانبی دوبونو در کتاب های علوم
- صفحه:49-80
بررسی رابطه میان خودکارآمدی تحصیلی و اشتیاق تحصیلی با توجه به نقش میانجی خودتنظیمی در میان دانشجویان رشته زبان انگلیسی
- صفحه:81-106
تبیین رابطه ساختاری بین هیجانات اساتید و مدیریت کلاس با میانجی گری خودکارآمدی در دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:107-130
تجارب زیسته معلمان دوره اول ابتدایی درباره شیوه‌های تدریس خلاق در بستر آموزش مجازی
- صفحه:206-236
تحلیل و ارزیابی کتاب های درسی دوره ابتدایی از نظر میزان توجه به آموزش مهارت های تصمیم گیری و حل مسئله
- صفحه:237-273
تدوین مدل رفتار سازمانی در نظام بانکداری با تاکید بر مدل های شایستگی و ارزش آفرینی
- صفحه:182-205
رابطه اخلاق ورزی با اهمال کاری تحصیلی و نگرش به تقلب
- صفحه:274-296
رهیافتی پدیدارشناسانه بر تجارب زیسته معلمان ابتدایی از آموزش مجازی دانش آموزان در شرایط کرونا (covid-19)
- صفحه:131-162
عوامل موثر بر حواس پرتی دیجیتال دانشجویان در یادگیری الکترونیکی ایام کووید 19
- صفحه:1-24
واکاوی تاثیر آموزش هنر دستی به شیوه درس پژوهی بر عزت نفس دانش آموزان آسیب دیده بینایی
- صفحه:163-181
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
