>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در آموزش علوم پزشکی
سال:1402 - دوره:15 - شماره:1
اثربخشی آموزش احیاء قلبی ریوی مبتلایان به کووید 19 به دو روش کلاس وارونه و جیگساو بر روی سطح دانش دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بوشهر
- صفحه:31-39
ارزشیابی کیفیت آموزش الکترونیکی نظام آموزش عالی با استفاده از مدل ارزشیابی هلم در دوران پاندومی کرونا
- صفحه:13-21
ارزیابی محیط آموزش بالینی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز از دیدگاه دستیاران تخصصی براساس مدل Pheem
- صفحه:59-68
بررسی جو آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان در دانشگاه علوم پزشکی ارتش براساس مدل Dreem در سال 1401
- صفحه:22-30
تاثیر آموزش تریاژ در پرستاری کودکان به دو شیوه ی مبتنی بر پیامد و سخنرانی بر میزان دانش و تصمیم‌گیری بالینی دانشجویان عرصه پرستاری
- صفحه:50-58
تاثیر آموزش مدیریت درد بر خودکارآمدی عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری در مراقبت از بیماران
- صفحه:5-12
تناسب آموزش کارآموزی در عرصه با شرایط شغلی طرح نیروی انسانی کارشناسان علوم آزمایشگاهی
- صفحه:40-49
مگادانشگاه، مگادانشکده و مگااستاد در آموزش علوم پزشکی
- صفحه:1-4
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
