>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در آموزش علوم پزشکی
سال:1401 - دوره:14 - شماره:2
اثربخشی آموزش مبتنی بر تکنولوژی در یادگیری دانشجویان دندانپزشکی طی پاندمی کووید 19
- صفحه:67-77
ارتباط اضطراب کووید-19 و فرسودگی تحصیلی با نقش تعدیلی تعهد تحصیلی در دانشجویان پزشکی
- صفحه:29-37
بررسی وضعیت تحصیلی و برخی عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گناباد
- صفحه:21-28
شناسایی و تبیین عوامل موثر بر آموزش بالینی در آموزش از راه دور دانشجویان پزشکی در پاندمی کرونا
- صفحه:38-47
طراحی سرفصل دروس معارف اسلامی با رویکرد سلامت محور در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
- صفحه:1-8
طراحی مدل توسعه همکاری های علمی بین المللی در نظام آموزش عالی کشور با رویکرد نظریه داده بنیاد
- صفحه:48-57
مقایسه تطبیقی برنامه‌ی درسی مقطع کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت ویژه ایران و اسکاتلند
- صفحه:58-66
نقش ویژگی های دانشجویان، کیفیت محتوا و مدیریت دانش در استفاده از یادگیری الکترونیکی دانشجویان علوم پزشکی با میانجی گری پذیرش یادگیری الکترونیکی (مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی شیراز)
- صفحه:9-20
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
