Journal Of Medical Education Development سال:1398 - دوره:12

Fa | Ar | En


Journal Of Medical Education Development
سال:1398 - دوره:12 - شماره:36

Stimulation Of Organizational Inertia: Identification Of The Dimensions And Components Of Organizational Inertia At Mazandaran University Of Medical Sciences, Iran - صفحه:60-71 The Effects Of Cognitive-Behavioral Training On Social Phobia In Nursing Students: With One-Step Follow-Up - صفحه:51-59 بررسی رابطه بین مولفه‌های ذهن آگاهی و اهمال‌کاری تحصیلی با نقش میانجی خود پنداره تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی - صفحه:32-41 بررسی میزان شیوع اختلال اضطراب فراگیر و ارتباط آن با نگرانی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان - صفحه:25-31 بررسی نقش جو آموزشی خلاق بر گرایش به تفکر تاملی در بین دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی شهر قائن - صفحه:42-51 تبیین عوامل موثر بر رضایتمندی دانشجویان خارجی از دانشگاه‌های علوم پزشکی: یک مطالعه کیفی - صفحه:16-24 مقایسه ابعاد انگیزش و ویژگی های شخصیتی در دانشجویان پزشکی دانشکده پزشکی و پردیس بین الملل دانشگاه علوم پزشکی ایران - صفحه:9-15 نیازهای راهنمایی و مشاوره‌ای دانشجویان دانشکده توان بخشی دانشگاه علوم پزشکی سمنان - صفحه:1-8