مقایسه ابعاد انگیزش و ویژگی های شخصیتی در دانشجویان پزشکی دانشکده پزشکی و پردیس بین الملل دانشگاه علوم پزشکی ایران

زمینه و هدف: آگاهی و مقایسه ویژگی‌های شخصیتی و انگیزشی سبب می‌شود که از سوگیری‌های منفی که ممکن است نسبت به اشخاصی که ترجیح‌های متفاوت با ترجیح‌های ما دارند مطلع شویم؛ لذا هدف این پژوهش مقایسه‌ی ابعاد انگیزش و ویژگی‌های شخصیتی در دانشجویان دانشکده پزشکی و پردیس بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی ایران بود.روش بررسی: این پژوهش علی-‌مقایسه‌ای است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان شاغل به تحصیل در رشته پزشکی مقطع علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال تحصیلی 96-97 بودند که تعداد 401 نفر از آن‌ها به‌عنوان نمونه‌ی پژوهش به‌صورت طبقه‌ای خوشه‌ای انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌های انگیزش کلر و شخصیت نئو استفاده شد. از آزمون تحلیل واریانس چند متغیره (manova) برای تحلیل یافته‌ها استفاده شد.یافته‌ ها: نتایج تحلیل واریانس چند متغیره نشان داد که صفات شخصیتی و مولفه‌های انگیزش دانشجویان پزشکی دانشکده پزشکی و پردیس بین ‌الملل با یکدیگر تفاوت معنا‌داری ندارد. f(9و391)=1. 33, p>0.05نتیجه‌ گیری: از یافته‌های به‌دست آمده می‌توان نتیجه گرفت که معیارهای انتخاب دانشجویان پزشکی در دو دانشکده پزشکی و پردیس بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی ایران یکسان است و دانشگاه علوم پزشکی ایران توانسته است در دانشکده پزشکی و پردیس بین‌الملل محیط‌های آموزشی یکسان ایجاد نماید.

Comparison of Motivational Dimensions and Personality Traits in Medical Students of the School of Medicine and the International Campus of Iran University of Medical Sciences

Background Objective Learning about and comparing personality traits and motivation in students enable us to understand negative biases for those who have different preferences. Therefore, this study aimed to compare the motivational dimensions and personality traits in students of the school of medicine and the international campus of Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.Materials and Methods: This causalcomparative research was performed on all students studying basic medical sciences in Iran University of Medical Sciences in the academic year of 20172018. In total, 401 subjects were selected by stratified cluster sampling. Data were collected using Keller rsquo;s motivation questionnaire and the NEOFive Factor Inventory. In addition, data analysis was performed using MANOVA.Results According to the multivariate analysis results, there was no significant difference between the students of the school of medicine and the international campus in terms of personality traits and motivational dimensions (F(9 391)=1.33, P>0.05).Conclusion: According to the results of the present study, the school of medicine and the international campus of Iran University of Medical Sciences used similar medical student selection criteria, and the university has been able to create similar educational environments in the two mentioned places.