>
Fa   |   Ar   |   En
   نشریه دانشگاه علوم پزشکی البرز   
سال:1400 - دوره:10 - شماره:3


  tick  اثربخشی بازی‌های رایانه‌ای تجاری و آموزشی بر علائم بیش فعالی در دانش آموزان مبتلابه اختلال بیش فعالی/ نقص توجه - صفحه:285-296

  tick  اثربخشی درمان با تحریک مکرر مغناطیسی فراجمجمه‌ای (Rtms) برگفتگوی درون و حافظۀ فعال در بیماران اسکیزوفرن با توهمات شنیداری - صفحه:261-270

  tick  استفاده از اگزوزوم های گرفته شده از سلولهای بنیادی مزانشیمی به عنوان یک راه درمانی در بیماری های قلبی- عروقی در پزشکی شخصی - صفحه:337-343

  tick  بررسی اختلال کندن مو (Barbering) در کلنی موش های آزمایشگاهی نژاد Balb/C - صفحه:344-349

  tick  بررسی ارزش تشخیصی علایم ، نشانه ها و بررسی های آزمایشگاهی در آپاندیسیت حاد - صفحه:255-260

  tick  بررسی الگوی مقاومت آنتی بیوتیکی، بیوفیلم و اشکال Lاستافیلو کوک های کواگولاز مثبت و منفی جدا شده از نمونه های بالینی با روش E-Test و Elisa - صفحه:317-328

  tick  بررسی محیط آموزشی بخش‌های اصلی بالینی بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی البرز از دیدگاه دانشجویان رشته پزشکی - صفحه:277-284

  tick  بررسی میزان آگاهی و نگرش مصرف‌کننده در خصوص نشانگر رنگی تغذیه‌ای مندرج در برچسب محصولات غذایی و آشامیدنی در شهرستان کرج - صفحه:361-373

  tick  بیمار با درد پهلوی چپ و سقط اخیر، گزارش یک خطای تشخیصی - صفحه:374-378

  tick  تحلیل عوامل روانشناختی- اجتماعی موثر بر رفتار باروری: مطالعه رفتار باروری زنان متاهل 15 تا 49 ساله شهر نسیم شهر در استان تهران - صفحه:350-360

  tick  سنتز سبز نانوذرات نقره با استفاده از عصاره قارچ Ganoderma Lucidum و بررسی اثرات ضد باکتریایی آن بر جدایه های کلبسیلا پنومونیه مربوط به عفونت های ادراری - صفحه:329-336

  tick  شناسایی مولکولی همزمان نایسریا گونوره آ و توکسوپلاسما گوندی از سواپ‌های واژینال زنان نابارور با روش زنجیره ای پلی مراز چندگانه - صفحه:297-304

  tick  مدل تبیینی رشد پس از آسیب بر اساس رویکرد درمانی پذیرش و تعهد: نقش واسطه‌ای تاب‌آوری و سازگاری - صفحه:305-316

  tick  مروری بر عوامل موثر بر رعایت اخلاق در پژوهش‌های علوم پزشکی - صفحه:271-276

  tick  گزارش یک مورد مرگ مادر در اثر آنسفالوپاتی ورنیکه به دنبال ویار شدید بارداری - صفحه:379-384
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved