>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی
سال:1398 - دوره:19 - شماره:10
ارزیابی انتقادی کتاب درسی تفکر و سواد رسانه‌ای: واسازی معنای متناقض مخاطب
- صفحه:137-157
بررسی انتقادی کتاب نظریۀ پسااستعماری و کُردشناسی
- صفحه:93-112
بررسی و نقد کتاب آموزش و توسعه: مباحث نوین در اقتصاد آموزش
- صفحه:47-71
بررسی و نقد کتاب وضعیت پست‌مدرن: گزارشی دربارۀ دانش
- صفحه:73-92
تحلیل و نقد نظریۀ سیستم‌های نیکلاس لومان
- صفحه:231-253
جایگاه اقتصاد و جامعه در اندیشۀ ماکس وبر
- صفحه:21-45
کم‌یابی تفکر انتقادی در پیشینۀ فرهنگی ایران
- صفحه:255-274
ما ایرانیان در ترازوی نقد
- صفحه:1-20
مروری انتقادی بر کتاب قواعد روش جامعه‌شناسی دورکیم
- صفحه:179-196
معنابخشی به امر ظاهراً بی‌معنا بازخوانی و نقد کتاب معنابخشی به زندگی روزمره
- صفحه:215-230
نقد نظریۀ ابعاد فرهنگ ملی با محوریت کتاب فرهنگ‌ها و سازمان‌ها؛ نرم‌افزار ذهن
- صفحه:113-135
نقد و بررسی کتاب جامعۀ مصرفی و شهر پسامدرن
- صفحه:197-214
نقدی جامعه‌شناختی بر هویت‌های مرگ‌بار
- صفحه:159-177
نگاهی به کتاب‌شناسی انتقادی جامعه‌شناسی تشیع
- صفحه:275-293
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
