>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی تربیتی
سال:1395 - دوره:12 - شماره:42
آسیب‌شناسی و واکاوی کیفی یادگیری زبان انگلیسی در برنامه درسی آموزش متوسطه بر اساس مدل وین شتین و فانتی نی
- صفحه:127-151
اثربخشی هوش هیجانی بر کفایت اجتماعی و تنظیم هیجانی دانش آموزان زورگو (غیر منضبط)
- صفحه:101-126
تاثیر آموزش حالات ذهنی بر قضاوت اخلاقی دانش آموزان دختر پایه‌ی پنجم ابتدایی
- صفحه:171-185
تاثیر ویژگی‌های شخصیتی با میانجی‌گری یادگیری فردی بر آرزوهای شغلی دانشجویان
- صفحه:57-76
رابطه هوش هیجانی بار – آن و مولفه‌های آن با دین‌داری نوجوانان
- صفحه:77-100
رابطه‌ی سبک‌های هویت با مولفه‌های سازگاری دانش‌آموزان: بررسی نقش واسطه‌ای تعهد
- صفحه:1-19
عملکرد تحصیلی: نقش اهداف پیشرفت و انگیزه پیشرفت
- صفحه:153-169
نقش والدین و همکلاسی‌هایی که از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات استفاده می‌کنند بر انتخاب رشته‌ی تحصیلی دانش‌آموزان (شهر دوشنبه تاجیکستان)
- صفحه:41-56
نقش پیوند با مدرسه در وقوع زورگویی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر یزد
- صفحه:21-40
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
