>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی
سال:1402 - دوره:13 - شماره:2
باهم‌آیی و ابهام واژگانی و مشکلات (نارسایی های) مربوط به معادل گزینی (سازی) آن ها در متون بانکی با استفاده از نظریه معنا‌شناسی ساختارگرا
- صفحه:177-190
بررسی شایستگی میان فرهنگی و جنسیت در کتاب‌های درسی آموزش زبان انگلیسی ایران
- صفحه:193-212
تبیین واج شناختی نون وقایه در زبان عربی قرآنی
- صفحه:245-265
تحلیل نگرش معلم های زبان انگلیسی نسبت به بازنمایی جنسیتی درکتاب های درسی زبان انگلیسی در ایران و تاثیرات آموزشی آن
- صفحه:317-332
تحلیل گفتمان روایی و بُعد تعاملی کلام در روایت «حسن قناد و ملک ابراهیم» با بهره گیری از الگوی شعیری و تلفیق آن با طرح وارۀ روایت شناسی ویلیام لباو
- صفحه:229-242
تحلیلی منظورشناختی بر کاربرد راهبرد تلویح در آفرینش گفتمان در ترجمه شفاهی همزمان: بررسی ترجمه گفتمان نماها
- صفحه:299-315
ترجمه به مثابه تهاجم: بازخوانی تقابل ترجمه و فرهنگ
- صفحه:215-229
رویه‌ها و روش های ترجمه انگلیسی به فارسی استعاره‌های مفهومی: بررسی موردی ترجمه فارسی جلد اول رمان علمی تخیلی دث استاکر
- صفحه:335-349
نقش ترس و اضطراب در فرایند یادگیری زبان های خارجی: بر اساس بررسی میدانی آموزش زبان آلمانی در ایران
- صفحه:287-297
یادگیری انگلیسی با اهداف پزشکی مبتنی بر واقعیت مجازی چند نفره: توانش ارتباطی دانشجویان خاورمیانه‌ای
- صفحه:267-284
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
