>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت
  
سال:1396 - دوره:7 - شماره:1
  
 
اندیشههای نومعتزله و تعلیم و تربیت
- صفحه:84-102
  
 
بررسی تحول نظریه گاردنر از هوش به ذهن: پنج ذهن برای آینده
- صفحه:126-141
  
 
بررسی و تحلیل اعتراض «تلقینی بودن» حلقۀ کندوکاو اخلاقی
- صفحه:66-83
  
 
تبیین مفهوم تقوا از منظر انسانشناختی با تاملی در آیات قرآن و دلالتهای آن در پرورش تقوا
- صفحه:103-125
  
 
دانشگاه ایرانی و مناقشه هویتی - کارکردی: در جستجوی الگوی گمشده
- صفحه:27-43
  
 
مولفه های شک سازنده در اندیشه ویتگنشتاین متاخر و پیامدهای تربیتی آندر تربیت ذهن نقاد
- صفحه:5-26
  
 
یادگیری در پارادایم پیچیدگی: ماهیت، قلمرو و فرایند
- صفحه:47-65
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved