>
Fa
|
Ar
|
En
معماری و شهرسازی آرمان شهر
سال:1398 - دوره: - شماره:28
آموزشی نوین در معماری مبتنی بر نظریه طراحی سریع از تخیل معمارانه
- صفحه:115-124
ارائه مدل تحلیلی به‌منظور شناخت و ارزیابی مولفه‌های محیطی موثر بر افزایش تعاملات اجتماعی کودکان دارای اوتیسم در مراکز آموزشی با استفاده از فرآیند تحلیل سلسله‌مراتبی
- صفحه:75-89
بازتوسعه میان‌افزای اراضی موقوفه در شهر مشهد
- صفحه:185-202
بررسی نقش درختان کهن‌سال در هویت مناظر شهری، مورد مطالعاتی: خیابان شهدا در شهر ایلام
- صفحه:157-169
تاثیر اصول شهر زیست‌پذیر در ارتقای سطح رضایت‌مندی شهروندان، مورد مطالعاتی: ناحیه 4 منطقه 4 شهرداری تهران
- صفحه:171-183
تبیین رابطه نمادها و نشانه‌های معماری زورخانه با آداب و رفتار پهلوانی
- صفحه:91-102
در جستجوی چارچوب یکپارچه ادراک فضا در مطالعات تعاملی انسان و محیط
- صفحه:125-138
دستیابی به الگوی آموزشی موثر در آموزش معماری، مورد مطالعاتی: مقدمات طراحی معماری دو
- صفحه:103-114
ظهور«معنا» در مکان، با تاکید بر معماری «پدیدارشناسانه»، مورد مطالعاتی: فضای شهری سبزه‌میدان قزوین
- صفحه:1-19
کالبد انعطاف‌پذیر با تلفیق معماری و سازه با بهره‌گیری از اوریگامی
- صفحه:49-58
مدل‌یابی تبیینی عوامل محیطی موثر بر شکل‌گیری حس دلبستگی به دانشگاه، مورد مطالعاتی: دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
- صفحه:139-155
مطالعه سیر تحول تاریخی و بازیابی طرح اصیل باغ صاحبقرانیه در نیاوران
- صفحه:21-34
مقایسه تطبیقی راندمان عملکردی پیکره‌بندی فضاها در سه نظام خانه با پیمون بزرگ، پیمون کوچک و خرده پیمون با استفاده از روش چیدمان فضا
- صفحه:35-48
نقش عرصه‌های باز عمومی دانشکده‌ها بر دلبستگی به مکان دانشجویان، مورد مطالعاتی: دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهران
- صفحه:59-73
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
