>
Fa
|
Ar
|
En
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی
سال:1396 - دوره:18 - شماره:2
اثربخشی آموزش الگوی چند محوری بررفتار کارآفرینانه دانش‌آموزان دختر سال سوم مقطع متوسطه دوم (دبیرستان)
- صفحه:111-120
اثربخشی آموزش مبتنی بر رویکرد روایت‌درمانی گروهی بر الگوهای ارتباطی در زوجین دانشجو
- صفحه:51-60
اثربخشی آموزش مبتنی بر رویکردهای نظریه انتخاب و رفتاردرمانی عقلانی هیجانی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی و دشواری تنظیم هیجان
- صفحه:37-50
بررسی ساختار عاملی مقیاس انگیزش شغلی خود تعیین گری بلیس در بین معلمان ابتدایی و متوسطه اول و دوم شهرهای شمالی استان آذربایجان غربی
- صفحه:102-110
بررسی میزان فرسودگی شغلی و عوامل مرتبط با آن در بین کارکنان سازمان تامین اجتماعی استان کهگیلویه و بویراحمد
- صفحه:72-81
تاثیر اهداف پیشرفت، فرسودگی تحصیلی بر عملکرد تحصیلی: بررسی نقش میانجی یادگیری خودنظم بخش
- صفحه:82-92
تاثیر روان‌درمانی مبتنی بر تحلیل عملکرد بر کیفیت زندگی و عزت‌نفس زنان روسپی: پژوهش مورد منفرد
- صفحه:22-36
تاثیر روایت درمانی بر خودکارآمدی و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه منطقه جرقویه علیا
- صفحه:121-130
تاثیر زوج‌درمانی تلفیقی مبتنی بر خودتنظیم‌گری دلبستگی بر سازگاری زناشویی زوجین
- صفحه:61-71
تاثیر عدالت رویه‌ای بر پرخاشگری فیزیکی و روان‌شناختی کارکنان شرکت پلی‌اکریل با توجه به نقش تعدیلی خلق منفی
- صفحه:11-21
مقایسه اثربخشی طرح‌واره درمانی و ذهن‌آگاهی بر راهبردهای سازگارانه تنظیم شناختی هیجان در مصرف‌کنندگان مواد محرک
- صفحه:1-10
نقش ابعاد کمال گرایی و سبک های دفاعی در افسردگی دانشجویان
- صفحه:93-101
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
