|
|
|
|
بررسی ساختار عاملی مقیاس انگیزش شغلی خود تعیین گری بلیس در بین معلمان ابتدایی و متوسطه اول و دوم شهرهای شمالی استان آذربایجان غربی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
عظیم پور احسان ,مصرآبادی جواد ,یارمحمدزاده پیمان
|
|
منبع
|
دانش و پژوهش در روانشناسي كاربردي - 1396 - دوره : 18 - شماره : 2 - صفحه:102 -110
|
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف بررسی ساختار عاملی مقیاس انگیزش شغلی خودتعیین‌گری بلیس در بین معلمان ابتدایی و متوسطه اول و دوم شهرهای شمالی استان آذربایجان غربی انجام شد. روش این پژوهش از نوع توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل معلمان ابتدایی و متوسطه اول و دوم شهرهای شمالی استان آذربایجان غربی به تعداد 4478 نفر بود. نمونه پژوهش به شیوه نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای طبقه‌ای انتخاب شد. ابزار پژوهش مقیاس انواع انگیزش شغلی خودتعیین‌گری بلیس (1994) بود. برای تحلیل داده‌ها از تحلیل عاملی تاییدی و پایایی به شیوه آلفای کرونباخ استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی تاییدی، نشان‌دهنده این است که الگوی شش عاملی برازش قابل قبولی با داده‌ها دارد (0.001>p). ضریب آلفای کرانباخ به میزان 0.85 نیز نشان داد که پرسشنامه از پایایی قابل قبولی برخوردار است.
|
|
کلیدواژه
|
انگیزش شغلی خودتعیین‌گری، ساختارعاملی، معلمان، ابتدایی، متوسطه دوره اول و دوم
|
|
آدرس
|
دانشگاه تبریز, دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی, گروه علوم تربیتی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Examine factor structureBlais selfdetermination Work Motivation Inventory among primary and secondary first and second teachers of northern cities west Azarbaijan
|
|
|
|
|
Authors
|
Azimpour Ehsan ,Mesrabadi Javad ,Yarmohammadzadeh Peyman
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|