>
Fa
|
Ar
|
En
تحقیقات علوم رفتاری
سال:1403 - دوره:22 - شماره:2
آسیب در رواندرمانی از نگاه مراجعین: یک پژوهش کیفی
- صفحه:236-253
اثربخشی برنامه مداخلاتی بازی وانمودی گروهمحور بر افزایش خودتنظیمی هیجانی و تئوری ذهن دانش آموزان بیسرپرست تحت پوشش بهزیستی
- صفحه:312-322
اثربخشی بسته بازیدرمانی مبتنی بر نظریه خود تنظیمی زمانی هال و فونگ بر رفتارهای خوردن کودکان دارای چاقی مزمن
- صفحه:344-360
بررسی اثربخشی افزودن سارکوزین به درمان آموزش مدیریت والدین (pmt) در اختلال بیاعتنایی مقابلهای: یک مطالعه کارآزمایی بالینی
- صفحه:323-331
بررسی ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه شرم درونی و بیرونی در دانشجویان
- صفحه:254-262
بررسی شاخصهای روانسنجی پرسشنامه رفتارهای ضداجتماعی در نوجوانان ایرانی
- صفحه:288-300
تاثیر بسته آموزشی مبتنی بر تجربه زیسته بر بهبود دشواری تنظیم هیجانی مادران در شرف جدایی
- صفحه:224-235
تحلیل مقایسهای آگاهی واجشناختی، حافظه دیداری و سرعت نامگذاری واژه در دانشآموزان نارساخوان ادراکی و زبانشناختی با همتایان عادی
- صفحه:274-287
رفتار بصری مصرف کننده (cvb)
- صفحه:361-377
مقایسه اثربخشی آموزش مدیریت والدین و فرزندپروری مثبتنگر بر پشتکار نوجوانان دختر با نشانگان اضطرابی
- صفحه:379-389
مقایسه ذهنیسازی، ترس از شفقتورزی و سبکهای دلبستگی در نمونههای غیر بالینی دارای نشانگان شخصیت مرزی و عادی
- صفحه:263-273
مقایسهی اثربخشی رویکرد طرحواره درمانی بهصورت مشاوره آنلاین و حضوری بر بهبود افسردگی، روابط بین فردی و طرحوارههای ناسازگار حیطه طرد و بریدگی زنان
- صفحه:213-223
نشانگان بدریخت انگاری بدن در نوجوانان: نقش طرحوارههای ناسازگار اولیه و ابعاد مرضی شخصیت با میانجیگری حساسیت به طرد و نگرشهای فرهنگی اجتماعی نسبت به ظاهر
- صفحه:194-212
نقش میانجی رفتارهای ارتقادهندهی سلامت در رابطهی بین راهبردهای مقابلهای و اضطراب سلامت در پاندمی کووید 19
- صفحه:332-343
نقش میانجی شناختهای بیماریزا در رابطه بین استیگمای ناباروری و کیفیت زندگی باروری زنان نابارور
- صفحه:182-193
پیشبینی نشانههای اضطراب اجتماعی بر اساس نشانگان شناختی توجهی با میانجیگری هیجان آگاهی در نوجوانان دختر شهر اصفهان
- صفحه:301-311
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
