>
Fa   |   Ar   |   En
   رویکردهای نوین آموزشی   
سال:1399 - دوره:15 - شماره:1


  tick  اثربخشی آموزش مجازی با استفاده از الگوی طراحی آموزشی چهارﻣﺆﻟﻔﻪای ون مرینبوئر در علوم بهروش چندرسانهای بر بار شناختی، یادگیری، و انگیزۀ تحصیلی دانشآموزان پایۀ ششم ابتدایی - صفحه:157-176

  tick  ارزیابی کیفیت برنامة درسی در آموزش‌‌های مهارتی؛ مطالعة موردی: رشتة معماری دانشکدة فنی‌وحرفه‌ای شریعتی تهران - صفحه:79-102

  tick  تاثیر آموزش مبتنی‌بر بهبود کیفیت زندگی کاری بر ادراک کارکنان از اثربخشی آموزش‌های سازمانی در یک کارخانۀ تولید مواد غذایی - صفحه:177-188

  tick  تاثیر ویژگی‌های درونی و بیرونی عوامل آموزشی مبتنی‌بر وب بر مهارت روخوانی قرآن دانش‌آموزان پایة چهارم ابتدایی - صفحه:17-32

  tick  تحلیل محتوای سرفصل‌های دروس کاربرد فاوا در رشتة آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان براساس الگوی tpack - صفحه:59-78

  tick  تدریس عاشقانه؛ زمینه‌ها و ضرورت‌ها با رویکردی فراترکیب - صفحه:115-132

  tick  جایگاه آموزش چندفرهنگی در برنامۀ درسی ریاضی دورۀ اول ابتدایی - صفحه:33-58

  tick  طراحی و آزمون مدل تاثیر چشم‌انداز زمان بر بی‌صداقتی تحصیلی از طریق نقش واسطه‌گری خودمختاری در دانش‌آموزان دورة متوسطة دوم - صفحه:1-16

  tick  مطالعه‌ای آینده‌پژوهانه در ابعاد مختلف آموزش؛ ارائة چشم‌اندازی از مدرسة میان‌رشته‌ای آینده - صفحه:133-156

  tick  نقش واسطه‌ای ترجیحات فکری ندهرمان در تاثیر سبک‌های یادگیری کلب بر خودتنظیمی یادگیری در دانشجویان - صفحه:103-114
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved