>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
تازه های علوم شناختی
  
سال:1392 - دوره:15 - شماره:3
  
 
اثر درمان فراشناختی ولز بر کنترل افکار وسواسی و افزایش سازگاری یک مورد وسواسی-جبری
- صفحه:24-31
  
 
اثربخشی آموزش مهارت های روانی- حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان پیشدبستانی دارای اختلالات یادگیری غیرکلامی
- صفحه:32-39
  
 
ارتباط باورهای فراشناختی دانشجویان با مولفه های رفتارذخیره ای/احتکار
- صفحه:40-50
  
 
بهبود عملکرد خواندن از طریق مداخلات دیداری
- صفحه:1-11
  
 
تاثیر روش آواز آهنگین برکیفیت گفتار کودکان درخودمانده ( اوتیستیک) هفت تا ده ساله پسر فارسیزبان
- صفحه:12-23
  
 
تاثیرآموزش برنامه« من می توانم مشکل راحل کنم »بربهبود
- صفحه:73-82
  
 
نسبت طرح واره در عصبشناسی شناختی با طرح واره کانتی
- صفحه:51-72
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved