>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
علوم روانشناختی
  
سال:1403 - دوره:23 - شماره:144
  
 
اثربخشی برنامه واقعیت مجازی بر کارکردهای رفتاری، تنظیم هیجان و عملکردهای مغزی در درمان ترس از پرواز
- صفحه:21-43
  
 
اثربخشی بسته آموزشی کاهش دلزدگی زناشویی براساس تجارب زیسته زوجین بر دلزدگی زناشویی زوجین دلزده از زندگی زناشویی
- صفحه:257-274
  
 
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خشونت خانگی، پرخاشگری و اعتیاد به تلفن همراه نوجوانان
- صفحه:293-312
  
 
اثربخشی طرحواره درمانی بر حالت های نگرانی و عدم تحمل بلاتکلیفی در افراد دارای اختلال اضطراب فراگیر
- صفحه:79-95
  
 
اثربخشی طرحواره درمانی مبتنی بر ذهنآگاهی بر واکنش هیجانی و شرم درونی زنان خیانت دیده
- صفحه:141-158
  
 
ارائه الگوی اعتماد در زوجین آسیبدیده از خیانت براساس طرحوارههای هیجانی با میانجیگری الگوهای ارتباطی و ابرازگری هیجانی
- صفحه:173-194
  
 
ارائه الگویی برای شادکامی با محوریت دیدگاه مارتین سلیگمن
- صفحه:63-78
  
 
ارائه مدل ساختاری کیفیت زندگی بر اساس استرس ادراک شده با نقش میانجیگری ویژگیهای شخصیتی در زنان مبتلا به سندروم پیش از قاعدگی
- صفحه:123-140
  
 
بررسی تفاوت الگوی امواج مغزی آلفا و تتا در نواحی خلفی نیمکره راست در تفکر واگرا و همگرا
- صفحه:45-61
  
 
بررسی میاننسلی سرمایهی اجتماعی و ابعاد آن در بین زنان و مردان شهر تویسرکان
- صفحه:215-235
  
 
ساخت ابزار سنجش شخصیت مبتنی بر پرسشنامه های شخصیتی موجود: بر اساس داده های بزرگ
- صفحه:159-179
  
 
شناسایی عوامل موثر بر خشونت خانگی علیه زنان ایرانی دارای همسر مهاجر افغانستانی
- صفحه:1-19
  
 
مدل یابی جهت گیری ازدواج بر اساس سرمایه های روانشناختی و نگرش به روابط قبل از ازدواج با میانجی گری خانواده دوستی دانشجویان مجرد
- صفحه:195-214
  
 
مقایسه تاثیر تحریک شناختی مبتنی بر تکالیف رایانه ای با و بدون تحریک فراجمجمه ای از طریق جریان الکتریکی مستقیم (tdcs) بر کیفیت زندگی بیماران بهبودیافته از کووید-19
- صفحه:237-255
  
 
مقایسۀ اثربخشی آموزش آرامسازی و آموزش آگاهی و ابراز هیجانی بر پذیرش بیماری و خودنظمجویی هیجانی در بیماران مبتلا به نشانگان رودۀ تحریکپذیر
- صفحه:97-122
  
 
پژوهشی میدانی در مفاهیم فرسودگی شغلی، تعارض کار-خانواده، سرمایه روانشناختی و سلامت روان معلمان با تاکید بر نقش جنسیت
- صفحه:275-291
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved