>
Fa   |   Ar   |   En
   علوم روانشناختی   
سال:1399 - دوره:19 - شماره:86


  tick  اثربخشی آموزش کاهش تنیدگی مبتنی بر ذهن آگاهی بر همدلی و همدردی نوجوانان مادرسرپرست - صفحه:183-191

  tick  بررسی اثربخشی آموزش با رویکرد هیجان مدار بر صمیمیت جنسی و بخشودگی بین فردی زوجین متعارض زناشویی - صفحه:229-236

  tick  بررسی ارتباط بین سبک های فرزند پروری و مولفه های جمعیت شناختی والدین با تیپ های شخصیتی فرزندان آنها - صفحه:159-169

  tick  تاثیر رهنمودهای کلامی حین تمرینات مشاهده ای بر عملکرد پرتاب از بالای شانه کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم - صفحه:237-243

  tick  تجارب زیسته افراد چاق در پرخوری: بررسی دلایل روانشناختی پرخوری افراد چاق در اصفهان - صفحه:147-157

  tick  رابطه‌ی نهایی خواهی‌گرایی و ذهن‌آگاهی با فرسودگی تحصیلی از طریق میانجی‌گری خویشتن‌پذیری غیرمشروط و سبک‌های کنارآمدن در دانش‌آموزان پسر - صفحه:245-264

  tick  طراحی مدل ساختاری عدالت سازمانی، تعیین پیشایندها (جو سازمانی، هوش هیجانی، ارزش‌های اخلاقی سازمان) و پیامدها (کار آفرینی سازمانی) - صفحه:171-181

  tick  مطالعه کیفی تجارب مردان و زنان طلاق گرفته از عوامل روانشناختی موثر در طلاق - صفحه:213-228

  tick  مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری با هیپنوتراپی شناختی و حساسیت‌زدایی از طریق حرکت چشم و پردازش مجدد (Emdr) بر کاهش علایم استرس پس از سانحه زنان سیل زده - صفحه:203-212

  tick  مقایسه اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت و آموزش ذهن آگاهی بر نمو پس از سانحه و فرسودگی مرتبط با سرطان در افراد مبتلا به سرطان - صفحه:193-202

  tick  مقایسه اثربخشی مواجهه، ذهن آگاهی و ذهن آگاهی – مواجهه به صورت تلفیقی بر اختلال وسواس زنان شهر اراک - صفحه:137-145

  tick  مقایسه جنسیتی ابعاد شخصیت بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و افراد عادی - صفحه:126-136
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved