auditory and vestibular research سال:1393 - دوره:23

Fa | Ar | En


auditory and vestibular research
سال:1393 - دوره:23 - شماره:5

بررسی ارتباط آگاهی واج‏شناختی و فرآیندهای واجی در کودکان مبتلا به اختلال صدای گفتار - صفحه:35-43 بررسی ارتباط بین آگاهی واج‏شناختی و نمره دیکته در دانش‏آموزان پایه اول ابتدایی - صفحه:78-85 بررسی تاثیر مددکاری اجتماعی بر سازگاری اجتماعی در والدین افراد کم‏شنوا - صفحه:60-67 تاثیر بازی‏های زبان‏شناختی بر مهارت‏های نحوی کودکان کم‏شنوای کاربر سمعک - صفحه:52-59 تاثیر موسیقی زمینه بر عملکرد حافظه شنوایی‏ـ‏کلامی - صفحه:27-34 حافظه کاری واجی و ارتباط آن با زبان در کودکان کاشت حلزون شده - صفحه:1-13 رابطه بین نظریه ذهن و همدلی در دانش‌آموزان با آسیب شنوایی و بهنجار - صفحه:44-51 رابطه هوش هیجانی مادران با نظریه ذهن در دانش‏آموزان کم‎شنوا - صفحه:86-93 ساخت و بررسی پایایی نسخه فارسی آزمون اعداد دایکوتیک منفرد در دانش‎آموزان پسر 7 تا 9 ساله - صفحه:68-77 مروری بر مطالعات پیرامون مشکلات رفتاری افراد کم‎شنوا - صفحه:14-26