>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر موسیقی زمینه بر عملکرد حافظه شنوایی‏ـ‏کلامی  
   
نویسنده مطلوبی سونا ,محمدزاده علی ,جعفری زهرا ,اکبرزاده باغبان علیرضا
منبع auditory and vestibular research - 1393 - دوره : 23 - شماره : 5 - صفحه:27 -34
چکیده    زمینه و هدف: موسیقی در تمامی فرهنگ‎ها وجود دارد و اکثر محققان به‎دنبال این موضوع هستند که چگونه موسیقی بر جنبه‎های مختلف رشد شناختی از جمله درک، حافظه و مهارت‏های زبانی تاثیر می‎گذارد. تحقیقات انجام شده در حیطه علوم اعصاب در زمینه موسیقی طی سال‏های اخیر رشد قابل توجهی داشته است. در مطالعه حاضر تاثیر موسیقی زمینه خنثی و موسیقی زمینه مثبت در قیاس با وضعیت سکوت، بر عملکرد حافظه شنوایی‏ـ‏کلامی افراد هنجار مورد مطالعه قرار گرفت.روش بررسی: این مطالعه تحلیلی‏ـ‏مقایسه‎ای روی 40 دانشجوی دختر و پسر با شنوایی و گفتار هنجار در محدوده سنی 18 تا 26 سال از بین نمونه‎های در دسترس انجام شد. پس از انجام ارزیابی‏های شنوایی و گفتاری، به‏منظور بررسی تاثیر موسیقی زمینه بر حافظه کاری، آزمون حافظه شنوایی‏ـ‏کلامی ری در سه موقعیت سکوت، موسیقی برانگیزاننده احساس مثبت و موسیقی خنثی اجرا شد.یافته‎ها: میانگین امتیاز آزمون حافظه شنوایی‏ـ‎کلامی در موقعیت سکوت نسبت به دو موقعیت همراه با موسیقی برانگیزاننده احساس مثبت(p=0/003) و موسیقی خنثی(p=0/01)، به‏میزان معنی‏داری بالاتر بود. جنس بر نتایج آزمون تاثیری نداشت.نتیجه‎گیری: به نظر می‎رسد همراهی موسیقی رقابتی (موسیقی مثبت و خنثی) و سوگیری بخشی از توجه شنوایی به آن، بر عملکرد حافظه کاری کلامی تاثیر منفی دارد که احتمالاً به‏دلیل تداخل موسیقی با پردازش اطلاعات کلامی در مغز است.
کلیدواژه حافظه ,آزمون حافظه شنوایی‏ـ‏کلامی ری ,موسیقی زمینه ,عملکرد حافظه شنوایی‏ـ‏کلامی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, گروه شنوایی‏شناسی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, گروه شنوایی‏شناسی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی ایران, گروه علوم پایه، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, گروه علوم پایه، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved