>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات اسلام و روانشناسی
سال:1402 - دوره:17 - شماره:32
ارائه مدل نگرش مذهبی و عمل به باورهای دینی با تقلّب تحصیلی: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی
- صفحه:147-173
بررسی روابط ساختاری ویژگیهای شخصیتی و مشارکت سیاسی دانشجویان با نقش واسطهای باورهای مذهبی
- صفحه:25-53
تحلیل مدل «پذیرش مسئولیت» با محوریت آیه امانت و جنبه‌های علمی و کاربردی آن
- صفحه:55-77
تدوین مدل نظمجویی شناختی هیجان براساس مولفههای خداپنداره، خودپنداره و سبکهای دلبستگی با میانجیگری نیرومندی من
- صفحه:79-103
نقش میانجیگری استرس ادراک شده و عاطفه مثبت در ارتباط بین جهتگیری مذهبی و سلامت روان
- صفحه:129-146
پیشبینی نگرش به مد براساس عمل به باورهای دینی، ویژگیهای پنجگانه شخصیت و سبکهای دلبستگی
- صفحه:105-127
چیستی، چرایی و چگونگی «هندسه معرفتی اسلام» و جایگاه «روانشناسی اسلامی»
- صفحه:7-24
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
