>
Fa
|
Ar
|
En
المجلة الاردنیة فی العلوم التربویة
سال:2009 - دوره:5 - شماره:4
Measuring EFL Teachers' Knowledge of Communicative Language Teaching Approach and their Practices in the Jordanian Public Schools
- صفحه:399-415
اثر عدد البدائل فی اختبار الاختیار من متعدد فی تقدیرات القدرة للافراد و الخصائص السیکومتریة للفقرات و الاختبار وفق نموذج راش فی نظریة الاستجابة للفقرة
- صفحه:309-335
اثر نشاطات التعلیمیة المصاحبة للاستماع و التحصیل السابق فی اللغة العربیة فی تنمیة القدرة علی التخیل لدی عینة من طلاب الصف السادس الاساسی
- صفحه:385-398
التربیة الوجدانیة للطفل: رویة اسلامیة
- صفحه:357-369
تحلیل القیم الواردة فی کتب التربیة الاسلامیة للصفین الثامن و العاشر الاساسیین المقررة فی الاردن و مدی انسجامها مع المعاییر المستخلصة من رسالة عمان
- صفحه:337-356
مستوی قدرة التصمیم للتجریب الاستقصائی لدی الطلبة المعلمین فی تخصص العلوم بجامعة السلطان قابوس فی ضوء بعض المتغیرات
- صفحه:371-384
مهارات التفکیر الناقد المتضمنة فی کتب العلوم للمرحلة الاعدادیة بمملکة البحرین
- صفحه:293-307
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
