التربیة الوجدانیة للطفل: رویة اسلامیة

تهدف هذه الدراسة الى بیان منهج التربیة الاسلامیة فی بناء الجانب الوجدانی للطفل ، عن طریق ذکر اهم المکونات للتربیة الوجدانیة، والاسالیب التی تودی الى غرسها عند الطفل، وبیان ابرز المشکلات والتحدیات التی تواجهها، من خلال استعراض الآیات القرآنیة والاحادیث النبویة، واقوال العلماء من السلف والمعاصرین، وبالاستفادة من التشریعات الدولیة التی لا تتعارض مع منهج التربیة الاسلامیة، وتبین ان منهج التربیة الاسلامیة منهج شامل متوازن ومتمیز عن باقی المناهج، وانه سبقها فی الاهتمام بالجانب الوجدانی عند الطفل، وخلص الباحث الى عدد من الاستنتاجات والتوصیات