>
Fa
|
Ar
|
En
روانشناسی و روان پزشکی شناخت
سال:1400 - دوره:8 - شماره:6
اثربخشی آموزش ریاضی به روش مغز محور بر اهمال‌کاری تحصیلی، درک مطلب و سرعت یادگیری دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی
- صفحه:125-137
ارزیابی تحلیل رفتگی مربیان نخبه کشور و ارتباط آن با سلامت روانشناختی
- صفحه:114-124
بررسی اثربخشی مداخله حافظه فعال بر عملکرد حافظه فعال دیداری- فضایی کودکان پیش‌دبستانی در معرض خطر مشکلات یادگیری
- صفحه:69-82
بررسی رابطهی اضطراب ناشی از کووید-19 و اضطراب سلامت: نقش میانجی مولفه‌ی نگرانی جسمانی
- صفحه:138-150
بررسی مناطق مغزی مرتبط با مهارت‌های اصلی هوش منطقی- ریاضی گاردنر با استفاده از تصویرسازی تشدید مغناطیسی کارکردی (مطالعه موردی)
- صفحه:83-97
بررسی وضعیت رضایت جنسی در مردان متاهل شهر سنندج در سال 1399
- صفحه:1-9
تاثیر تکنیک‌های ذهن آگاهی گسلیده بر روی استرس ادراک شده و کیفیت خواب بیماران مبتلا به کووید-19
- صفحه:10-23
رابطه ویژگی‌های شخصیتی و سبک‌های مقابله‌ای با تحمل پریشانی در دوران شیوع ویروس کرونا
- صفحه:37-49
رابطهی پریشانی روانشناختی و علائم جسمانی سوء هاضمه عملکردی با نقش میانجی‌گری تصاویر ذهنی مرتبط با درد، حساسیت احشایی، فاجعه‌آفرینی درد و خودکار‌آمدی درد
- صفحه:98-113
مقایسه میزان شیوع اختلالات عملکرد جنسی در مبتلایان به اختلال شخصیت خودشیفته و افراد سالم
- صفحه:56-68
نامه به سردبیر استیگما در جریان همه‌‌گیری کووید-19: مهم اما مغفول
- صفحه:50-55
ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه ترس از خود مرتبط با وسواس فکری عملی
- صفحه:24-36
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
