>
Fa
|
Ar
|
En
توانمندسازی کودکان استثنایی
سال:1403 - دوره:15 - شماره:3
اثربخشی بازیدرمانی آدلری بر مشکلهای رفتاری برونسازی شده و مهارتهای اجتماعی دانشآموزان با اختلال یادگیری خاص
- صفحه:50-60
اثربخشی برنامه تمرینی یکپارچگی حسی حرکتی مبتنی بر رویکرد حس بازی بر تجسم فضایی و مهارتهای حرکتی ظریف کودکان با اختلال یادگیری
- صفحه:61-75
تدوین بسته آموزشی ادراکی-شناختی و بررسی اثربخشی آن بر خودکارآمدی تحصیلی دانشآموزان نارساخوان
- صفحه:14-26
مقایسه نیمرخ شناختی دانشآموزان با اختلال خواندن، اختلال ریاضی و دانشآموزان بهنجار بر اساس مولفههای هوش آزمای تهران- استنفورد بینه
- صفحه:26-36
واکاوی و کشف مشکلات آموزشی، رفاهی، فرهنگی و اجتماعی دانشجویان نابینا به منظور آگاه سازی اعضای جامعه دانشگاهی
- صفحه:1-13
پیشبینی بهزیستی روانشناختی بر اساس تابآوری و حمایت اجتماعی ادراک شده در مادران کودکان آهستهگام
- صفحه:37-49
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
