>
Fa
|
Ar
|
En
توانمندسازی کودکان استثنایی
سال:1402 - دوره:14 - شماره:4
اثربخشی آموزش طرحواره‌درمانی بر رضایت از زندگی و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان تیزهوش با نشانه‌های اضطراب
- صفحه:48-59
اثربخشی آموزش فرزند‌پروری با رویکرد پذیرش و تعهد بر تحمل پریشانی و تنظیم رفتاری هیجان مادران دانش‌آموزان دارای اختلال کم‌توجهی/ بیش‌فعالی
- صفحه:1-12
اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر نارسایی توجه و پرخاشگری کودکان با اختلال کم توجهی- بیش‌فعالی
- صفحه:13-23
اثربخشی داستان‌خوانی تعاملی بر مهارت سواد خواندن دانش‌آموزان با آسیب شنوایی
- صفحه:60-69
اثربخشی طرحواره درمانی بر طرحواره‌های ناسازگار اولیه در مادران دارای فرزند کم‌توان ذهنی
- صفحه:24-37
اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر واقعیت‌درمانی بر تاب‌آوری تحصیلی و اشتیاق تحصیلی در دانش‌آموزان دارای آسیب بینایی
- صفحه:38-47
بررسی نقش توانایی شناختی، افسردگی، اضطراب و استرس در پیش‌بینی خودکارآمدی دانش‌آموزان با آسیب بینایی
- صفحه:70-81
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
