>
Fa
|
Ar
|
En
توانمندسازی کودکان استثنایی
سال:1402 - دوره:14 - شماره:1
اثربخشی تمرینات چشم ساکن بر مولفه‌های حرکتی تکلیف دریافت‌‌کردن کودکان با اختلال هماهنگی رشدی
- صفحه:11-20
اثربخشی مداخله ذهن‌آگاهی مبتنی بر هنر بر اضطراب دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری
- صفحه:57-65
بررسی تاثیر آموزش برنامه ارتباط بدون خشونت بر افسردگی، اضطراب و استرس نوجوانان با آسیب شنوایی
- صفحه:1-10
بررسی میزان آگاهی مهارتآموزان ماده 28 و نومعلمان دانشگاه فرهنگیان از اختلالات دیکته به منظور ارائه الگوی مطلوب
- صفحه:42-56
مقایسه فصل تولد و میانگین سن تقویمى و زیستى والدین دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داون با والدین دانش‌آموزان عادی
- صفحه:33-41
نقش واسطه‌ای خودتنظیمی هیجانی در رابطه حمایت اجتماعی ادراک‌شده و خودکارآمدی والدگری والدین دارای فرزند مبتلا به فنیل‌کتونوری
- صفحه:21-32
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
