>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در آموزش علوم پزشکی
سال:1391 - دوره:4 - شماره:2
اجرا و ارزشیابی آموزش جامعه‌نگر به روش Service learning:یادگیری همزمان با ارایه خدمت در مرکز سالمندی
- صفحه:9-16
اعتبار سنجی نسخه فارسی پرسشنامه اندازه گیری محیط آموزشی (DREEM)
- صفحه:24-33
اولویت بندی موضوعات پژوهش در آموزش دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلانبه روش دلفی
- صفحه:1-8
بررسی ویژگی های تدریس اثربخش از دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری- مامایی و پیراپزشکی لنگرود
- صفحه:34-40
بررسی تاثیر دو روش آموزشی سخنرانی و کارگاه بر افزایش سطح آگاهی پزشکان عمومی شرکت کننده در برنامه آموزش مداوم شهر کرمانشاه
- صفحه:47-52
بررسی میزان رضایتمندی کارورزان بخش ارتوپدی از نحوه ارزیابی به روش مشاهده مستقیم مهارت های بالینی DOPS
- صفحه:17-23
مطالعه تطبیقی کارکردهای سبک تفکر با یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
- صفحه:53-62
گزارش اجرای فرآیند بازدید دانشجویان مامایی از فیلد داروخانه در واحد درسی بیماری های زنان
- صفحه:41-46
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
