>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
پژوهش در آموزش علوم پزشکی
  
سال:1400 - دوره:13 - شماره:1
  
 
ارزیابی اخلاقی آییننامهی ارتقاء اعضای هیئت علمی از منظر عدالت سازمانی
- صفحه:1-3
  
 
الگوی روابط ساختاری انگیزه تحصیلی براساس نیازهای روانشناختی با میانجیگری نقش اهمالکاری تحصیلی در دانشجویان
- صفحه:46-56
  
 
بررسی سطح مهارت های تفکر انتقادی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان
- صفحه:4-13
  
 
بررسی نقش میانجی هوش معنوی در رابطه با کیفیت دوره یادگیری ترکیبی و خلاقیت از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان
- صفحه:14-23
  
 
تاثیرسرمایه روانشناختی بر عملکرد پرستاران با توجه به نقش میانجیگر فرسودگی و رضایت شغلی
- صفحه:35-45
  
 
شناسایی موانع پذیرش دانشجویان بینالمللی در دانشگاههای دولتی ایران
- صفحه:24-34
  
 
شناسایی مولفه های فرهنگ سازمانی مطلوب تجاری سازی نتایج تحقیقات دانشگاه علوم پزشکی
- صفحه:57-71
  
 
نیاز سنجی برنامه های آموزش مداوم پرسنل پرستاری شاغل در دانشگاه علوم پزشکی زنجان
- صفحه:72-79
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved