>
Fa
|
Ar
|
En
مدیریت بر آموزش سازمان ها
سال:1403 - دوره:13 - شماره:3
ابعاد و مولفه‌های الگوی یادگیری الکترونیکی در مدارس استثنایی کشور
- صفحه:129-155
الگوی رهبری آموزشی مدارس دیجیتالی
- صفحه:181-216
شایستگی‌های حرفه ای مدیران گروه های آموزشی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی: مطالعه‌ای مبتنی بر مرور نظام‌مند
- صفحه:13-49
شناسایی پسایندهای رهبری فروتنانه برای مدیران با رویکرد فراترکیب
- صفحه:157-180
طراحی و اعتباریابی مدل معلم‌رهبری در نظام آموزش و پرورش با رویکرد آمیخته
- صفحه:81-107
واکاوی دلایل علمی نبودن مدیریت مدرسه در ایران از دیدگاه نونهادگرایی
- صفحه:51-80
پیش بینی تعهدسازمانی براساس اخلاق حرفه ای، فرهنگ سازمانی ورضایت شغلی مطالعه موردی: معلمان مقطع ابتدایی شهرستان سقز
- صفحه:109-127
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
