>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
  
سال:1396 - دوره:6 - شماره:17
  
 
ارائه مدلی بر اساس رابطه سبکهای مدیریتی، خلاقیت و تعهد سازمانی با رضایت شغلی مدیران
- صفحه:9-28
  
 
بررسی مدل علّی جنسیت و باور هوشی افزایشی با راهبردهای شناختی و فراشناختی با میانجیگری هیجانهای مثبت تحصیلی در دانشجویان
- صفحه:97-120
  
 
بررسی و تبیین میزان توجه به مهارتهای تفکر انتقادی در کتابهای هدیههای آسمان دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان
- صفحه:75-95
  
 
تبیین نقش ساختار توانمندساز مدرسه در اثربخشی مدرسه با میانجیگری خوش بینی تحصیلی معلمان
- صفحه:51-74
  
 
تحلیل رابطه بین هوش فرهنگی با هیجانپذیری در تدریس معلمان
- صفحه:147-168
  
 
مطالعۀ کیفی عوامل موثر در میل به ماندگاری دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در وزارت آموزشوپرورش؛ مطالعه موردی، استان تهران
- صفحه:121-146
  
 
مقایسه آموزش مبتنی بر شبیه سازی با رویکرد سازنده گرایی و رویکرد سیستماتیک بر یادگیری و یادداری هنرجویان فنی و حرفه ای
- صفحه:29-49
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved