>
Fa
|
Ar
|
En
توسعه آموزش جندی شاپور
سال:1401 - دوره:13 - شماره:3
ادراک دانشجویان مقاطع مختلف آموزشی پزشکی عمومی از محیط آموزشی: دانشگاه علوم پزشکی قزوین
- صفحه:484-497
ارائه الگوی ساختاری سکوت سازمانی براساس سبک رهبری و یادگیری سازمانی با میانجیگری تعهد سازمانی
- صفحه:578-592
بررسی دیدگاه اساتید مشاور در زمینه علل افت تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه علوم پزشکی اراک
- صفحه:539-553
بکارگیری حل جدول کلمات متقاطع بعنوان تکالیف آموزشی در نرم افزار ویژه یادگیری الکترونیک دانشگاه (نوید) برای دانشجویان علوم توانبخشی
- صفحه:567-577
شناسایی شاخص های اصلی تاثیرگذار و تاثیرپذیر الگوی تعامل سازنده کانون های دانش آفرین دانشگاه و صنعت در ایران
- صفحه:498-510
شناسایی مولفه های ارتقاء محیط یادگیری حرفه ای الکترونیکی مدیران
- صفحه:554-566
طراحی مدل کدهای اخلاقی و رفتاری اعضای هیات علمی دانشگاه‌های ایران با استفاده از نظریه زمینه‌ای
- صفحه:526-538
طراحی چارچوب بهبود کاربست برنامه ریزی آمایش سرزمین در توسعه آموزش های علمی-کاربردی
- صفحه:511-525
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
