>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی تربیتی
سال:1402 - دوره:19 - شماره:68
آزمون برازندگی مدلی در رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی، اهداف پیشرفت 2×3 و انگیزش درونی- بیرونی دانش‌آموزان
- صفحه:152-180
اثربخشی الگوی آموزشی تعاملی مبتنی بر رسانه‌های نوین بر شادکامی و امیدواری در کودکان مبتلا به دیابت نوع 2
- صفحه:182-205
تحلیل محتوای کمی کتاب‌های درسی از منظر تحریک کنجکاوی دانش‌آموزان
- صفحه:46-70
رابطه سیستمهای مغزی / رفتاری، تکانش گری و کاهش اهمیت تاخیری با رفتارهای پرخطر در نوجوانان: نقش واسطهای اختلال در تنظیم هیجان
- صفحه:26-45
فراتحلیلی بر رابطه اضطراب کرونا و تاب‌آوری
- صفحه:102-126
مقایسه اثربخشی آموزش معکوس و راهبرد فراشناختی بر خودشکوفایی دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملیاتی
- صفحه:6-25
مقایسه اثربخشی آموزش یادگیری مغز محور و روش چند حسی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان دارای اختلال ریاضی
- صفحه:128-150
پیشبینی آسیب‌پذیری روان‌شناختی عملکردی ورزشی بر اساس تنظیم شناختی هیجان و حمایت های اجتماعی در دانشجویان نخبه ورزشکار
- صفحه:72-101
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
