>
Fa
|
Ar
|
En
مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
سال:1394 - دوره:8 - شماره:14
الگوی ساختاری رابطه توانمندسازی روان شناختی و رضایت شغلی با نقش واسطه ای خودکارآمدی و خودتنظیمی (مورد مطالعه: دانشگاه خوارزمی)
- صفحه:85-112
بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد کارشناسان آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی به شاخص‌های توسعه منابع انسانی
- صفحه:113-126
تاثیر سبک‌های تربیتی والدین بر انجام اعمال عبادی فرزندان
- صفحه:9-30
تحلیل و اعتباریابی ابزار سنجش رویکردهای مطالعه دانشجویان
- صفحه:31-42
تحلیل وضعیت موجود و شناسایی چالش‌های پیش روی تحقق وضعیت مطلوب آموزش مدیران در شرکت‌های بزرگ وابسته به صنعت خودروسازی شهر مشهد
- صفحه:43-66
مدل‌یابی روابط بین عدالت سازمانی، کار تیمی و وفاداری سازمانی: مطالعه موردی کارکنان دانشگاه شهید بهشتی تهران
- صفحه:127-144
مطالعه نقش میانجی مولفه های توانمندسازی روان‌شناختی در تبیین ارتباط سازوکارهای یادگیری سازمانی و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه کردستان
- صفحه:67-84
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
