>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی مدرسه و آموزشگاه
سال:1396 - دوره:6 - شماره:1
اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت اندیشی بر سازگاری اجتماعی و سرمایه روان‌شناختی دختران نوجوان ناسازگار
- صفحه:49-67
اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت اندیشی بر سازگاری اجتماعی، هیجانی و تحصیلی دانش‌آموزان
- صفحه:26-48
بررسی اثربخشی درمان تعامل والدکودک در بهبود توجه پایدار دانش‌آموزان
- صفحه:7-25
بررسی خصوصیات روان سنجی پرسشنامه همدلی و همدردی در دانش‌آموزان
- صفحه:117-131
مطالعه‌ی سهولت یادگیری اصطلاحات انگلیسی معادل، مشابه و متفاوت با زبان اول در میان دانش‌آموزان دبیرستان
- صفحه:68-82
مقایسه ابعاد سرشت و منش در دانش‌آموزان با و بدون نشانههای وسواس
- صفحه:101-116
نقش سرمایه‌ی روان شناختی در کاهش سکوت سازمانی دبیران مدارس شهر خرم‌آ‌باد
- صفحه:132-160
پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس حمایت اجتماعی ادراک شده، احساس تنهایی و هراس اجتماعی
- صفحه:83-100
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
