>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
ناتوانی های یادگیری
  
سال:1393 - دوره:3 - شماره:3
  
 
اثربخشی آموزش مهارتهای تنظیم خلق بر خودپنداره و کفایت اجتماعی دانشآموزان با ناتوانی یادگیری
- صفحه:6-24
  
 
تاثیر روش خودآموزی بر عملکرد حل مسیلهی ریاضی دانشآموزان اختلال ریاضی
- صفحه:55-67
  
 
تولید چندرسانهای آموزشی حساب آموز و اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی عملیات تفریق و تقسیم دانشآموزان دختر با ناتوانی یادگیری ریاضی
- صفحه:25-37
  
 
طراحی بستهی آموزشی چندرسانهای با تاکید بر مهارت های بنیادی یادگیری و بررسی اثربخشی آن بر کاهش علایم اختلال دیکته
- صفحه:38-54
  
 
مقایسهی اثربخشی آموزش متمرکز برهیجان و کنترل تکانه برفرسودگی تحصیلی و عواطف مثبت و منفی دانشآموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری
- صفحه:79-99
  
 
مقایسهی تحول زبان کودکان دارای اختلالات یادگیری کلامی و کودکان دارای اختلالات یادگیری غیرکلامی
- صفحه:100-111
  
 
مقایسهی راهبردهای خودتنظیمی، خلاقیت و جهتگیری هدف در دانشآموزان با و بدون اختلال ریاضی
- صفحه:68-78
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved