>
Fa
|
Ar
|
En
ناتوانی های یادگیری
سال:1399 - دوره:9 - شماره:4
اثربخشی آموزش مهارت‌های حل‌مساله بر ابراز وجود و کم‌رویی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری
- صفحه:133-152
اثربخشی بازی‌درمانی شناختی- رفتاری بر تاب آوری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال ریاضی
- صفحه:52-72
تاثیر آموزش یکپارچگی حسی بر نادرست نویسی دانش‌آموزان با اختلالات یادگیری خاص
- صفحه:89-113
طراحی غربالگر عصبی-شناختی پویا توسط الگوریتم هوشمند بهینه: پیش بینی اختلالات یادگیری و سایر اختلالات عصبی-تحولی رایج
- صفحه:7-33
مقایسه سبک‌های اسنادی و اجتناب شناختی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص و دانش‌آموزان عادی
- صفحه:73-88
مقایسه عملکرد خانواده، رضایت زناشویی و سبک‌های تفکر در مادرانِ کودک ناتوان در یادگیری و مادرانِ کودکان عادی
- صفحه:34-51
مقایسه نارسایی هیجانی، خودآگاهی شناختی و اشتیاق به مدرسه در دانش‌آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
- صفحه:114-132
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
