>
Fa
|
Ar
|
En
اندازه گیری تربیتی
سال:1398 - دوره:9 - شماره:35
ارزیابی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه هیجان‌های تدریس دانشگاهی
- صفحه:55-74
بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه تحول دیداری - فضایی در کودکان پیش از دبستان شهر مشهد
- صفحه:191-212
تاثیر مدل وزن دهی بر نمره کل سازی سوابق تحصیلی و رتبه بندی داوطلبان ورود به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور
- صفحه:1-18
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه گرایش به یادگیری مادام‌العمر دانشجویان
- صفحه:161-189
ساخت و بررسی ویژگی‌های روانسنجی ابزار نشانگرهای بزرگسالی در جمعیت دانشجویی:روایی و پایایی
- صفحه:133-159
شاخص های روان سنجی پرسشنامه دووجهی جو و هویت مدرسه (Scasim-St))
- صفحه:107-132
مدل‌سازی خطی سلسله‌مراتبی بین آماره‌ی برازش فرد H^T و متغیرهای زمینه‌ای دانش‌آموزان در آزمون ریاضی پایه‌ی هشتم مطالعه تیمز 2015
- صفحه:75-106
نقش نگرش خطرپذیری افراد، سطوح مختلف جریمه و دشواری آزمون بر همبستگی بین توانایی و نمره خام در آزمون‌های چندگزینه‌ای سراسری ورود به دانشگاه
- صفحه:19-53
ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه هیجان آگاهی
- صفحه:213-232
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
