>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
راهبردهای آموزش در علوم پزشکی
  
سال:1394 - دوره:8 - شماره:2
  
 
انواع رویکردهای دانشجویان به یادگیری؛ سطحی، استراتژیک و عمیق
- صفحه:83-89
  
 
تاثیر بازخورد شفاهی بر پیامدهای یادگیری دانشجویان پرستاری
- صفحه:75-82
  
 
تاثیر تعلیم تفکر انتقادی بر رشد مهارتهای اجتماعی دانشجویان علوم پزشکی
- صفحه:69-73
  
 
تاثیر هوش فرهنگی بر یادگیری خودراهبر دانشجویان پرستاری
- صفحه:115-122
  
 
تاثیر چالشهای ارزشیابی آموختههای دانشجویان بر رویکرد مطالعه عمل فکورانه
- صفحه:105-113
  
 
روشهای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی ایلام
- صفحه:91-97
  
 
مشکلات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد؛ مطالعه کیفی
- صفحه:123-130
  
 
نگرش دانشجویان درباره تقلب امتحانی و راهکارهای مقابله با آن
- صفحه:99-104
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved