|
|
مشکلات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد؛ مطالعه کیفی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قرایی شیده ,کارگزار ساناز ,امیرچقماقی مریم ,غلامی حسن
|
منبع
|
راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي - 1394 - دوره : 8 - شماره : 2 - صفحه:123 -130
|
چکیده
|
اهداف: ارزیابی مستمر خدمات آموزشی برای حفظ و ارتقای کیفیت آموزش ضروری است. دانشجویان اصلیترین منبع برای بررسی نقاط قوت و ضعف آموزش هستند. این مطالعه با هدف بررسی مشکلات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد انجام شد.مشارکتکنندگان و روشها: در این مطالعه کیفی در سال 1391، 25 نفر از دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد در سه دوره آموزشی شامل علوم پایه، فیزیوپاتولوژی و کارآموزی شرکت داشتند و نظرات آنان طی بحث گروهی، پیرامون هدف اصلی، ضبط و پیاده شد. برای شناسایی ذهنیتهای مختلف نسبت به وضعیت آموزش از روششناسی کیو استفاده شد. سپس اطلاعات در قالب عبارات و بهعنوان نمونه مرتبسازی کیو در اختیار دانشجویان قرار گرفت و نتایج با استفاده از روش تحلیل عاملی اکتشافی مختص به مطالعات کیو آنالیز شد.یافتهها: در مرحله اول آنالیز کیو، افراد براساس ذهنیتهای خود درباره مشکلات آموزشی، طبقهبندی شدند. اما بهدلیل همبستگی جزیی میان عبارتها، تحلیل عاملی اکتشافی در شناسایی این ذهنیتها کمک زیادی ننمود. لذا عبارتها با استفاده از شیوه پدیدارشناسی حیطهبندی شد و در چهار حیطه شامل؛ حرفهایگری، امکانات و تجهیزات آموزشی، مدیریت آموزشی و ارزشیابی قرار گرفت.نتیجهگیری: مهمترین مشکلات آموزشی دانشکده دندانپزشکی مشهد از دیدگاه دانشجویان، نبود آموزش کافی در مبحث اخلاق حرفهای، عدم تناسب تعداد دانشجویان و امکانات آموزشی در فانتوم و بخش، وضع نامناسب کتابخانه علمی، عدم استفاده از تکنیکهای مشارکت دانشجویان، عدم کفایت برخی از واحدهای بالینی و نمرهدهی سلیقهای و بدون معیار است.
|
کلیدواژه
|
Qualitative research ,Q-Sort ,Education Dental ,Students ,مطالعه کیفی ,متدولوژی کیو ,آموزش دندانپزشکی ,دانشجویان
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی مشهد, Dental Faculty, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, Dental Faculty, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, 2“Oral and Maxillofacial Diseases Research Center” and “Oral Medicine Department, Dentistry Faculty”, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, Medical Education Department, Medicine Faculty, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran, ایران
|
پست الکترونیکی
|
gholamih@mums.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|