>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش و ارزشیابی
سال:1401 - دوره:15 - شماره:59
اثر ایمن‌سازی روانی – اجتماعی بر اساس آموزه‌های مثنوی معنوی بر بهزیستی روان‌شناختی دانش‌آموزان متوسطه دوم شهرستان مهاباد
- صفحه:123-156
اثربخشی آموزش آگاهی واج‌شناختی از طریق نرم‌افزار تلفن همراه بر مهارت‌های تنظیم رفتار، فراشناخت و بهبود عملکرد خواندن کودکان مبتلابه نارساخوانی
- صفحه:37-62
اثربخشی روش تدریس کلاس معکوس بر مولفه‌های خوش‌بینی تحصیلی در درس ریاضی
- صفحه:181-198
رابطه امید به تحصیل با بهزیستی تحصیلی در دوران آموزش مجازی: بررسی نقش واسطه‌ای خودتنظیمی تحصیلی
- صفحه:93-122
طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری معکوس برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی
- صفحه:63-91
طراحی و توسعه پرسشنامه ثباتپذیری تحصیلی در بین دانش‌آموزان دوره ابتدایی
- صفحه:13-35
مقایسه اثر بخشی آموزش گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی، نظریه گشتالت و رویکرد معنوی - مذهبی اسلام محور بر کیفیت رابطه زناشویی ادراک شده مادران دانش‌آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- صفحه:199-220
مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مدیریت خشم مبتنی بر بازسازی شناختی و کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی (mbsr) بر استرس ادراک شده، خستگی روانی و تنظیم هیجان پرستاران ارومیه
- صفحه:157-179
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
