>
Fa
|
Ar
|
En
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی
سال:1401 - دوره:23 - شماره:4
اثر ذهن‌آگاهی و مقابله مذهبی (مثبت و منفی) بر بهزیستی روانی دانشجویان در همه‌گیری ویروس کرونا با میانجیگری امیدواری و عاطفه مثبت
- صفحه:231-245
بررسی نقش میانجیگری خودشفقت ورزی در ارتباط جو خانواده و مدرسه با پیوند با مدرسه- مورد مطالعه: دانش‌آموزان دوره متوسطه اول
- صفحه:109-122
تاثیر آموزش شادکامی با روش شناختی رفتاری بر امید به زندگی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان دختر دارای نارضایتی تصویر بدنی مقطع نهم متوسطه شهر اصفهان
- صفحه:194-204
تاثیر آموزش مهارت‌های تفکر انتقادی بر خلاقیت، خودکارآمدی تحصیلی و بهزیستی روانشناختی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوره اول
- صفحه:175-185
تاثیر آموزش نظریه انتخاب و آموزش مبانی درمان پذیرش و تعهد بر تمایزیافتگی خود در دانش‌آموزان دبیرستان دوره دوم
- صفحه:29-38
تاثیر تنظیم هیجان، نشخوار خشم و خود انتقادی بر ناسازگاری اجتماعی با میانجیگری شفقت به خود و انعطاف‌پذیری روانشناختی در دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم
- صفحه:51-67
تاثیر درمان مرور زندگی مبتنی بر گرایش هستی-شناسی اسلامی بر انعطاف‌پذیری شناختی و تفکر قطعی‌نگر در سالمندان
- صفحه:109-120
تاثیر مشاوره گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب بر سبک‌های حل تعارض ناکارآمد افراد متاهل
- صفحه:39-50
رابطه سرمایه روانشناختی و مدیریت هیجانهای شغلی با توجه به نقش میانجی سرسختی روانشناختی در کارکنان بیمارستانهای شهرستان خرم آباد
- صفحه:17-28
ساخت، اعتباریابی، رواسازی و هنجاریابی مقیاس انتظار- ارزش- سود- هزینه در میان دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا
- صفحه:123-142
شناسایی واکنش فکری و رفتاری مردان پس از خیانت همسر: مطالعه پدیدارشناسی
- صفحه:205-218
طراحی مدل رهبری تجاری‌سازی دانش و بررسی تاثیرآن بر توانمند‌سازی روانشناختی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی تبریز
- صفحه:68-83
عوامل فرهنگی موثر بر پایداری ازدواج در ازدواج‌های دانشجویی و ارائه مدل ساختاری مطلوب در دانشگاه
- صفحه:186-193
مقایسه اثر بخشی سه روش آموزش گروهی سرزندگی تحصیلی، روش مثبت نگر و چشم انداز زمان بر اشتیاق تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه نهم
- صفحه:1-16
مقایسه تاثیر تمرینات ذهن‌آگاهی و بیوفیدبک-آرام‌سازی بر اضطراب و افسردگی افراد سالمند
- صفحه:96-108
نقش آمادگی به نوستالژی، درد ذهنی و تجربه زمانی لذت در واکنش‌پذیری به استرس ادراک شده در دانشجویان دارای شکست عاطفی
- صفحه:219-230
نقش تحریف‌های شناختی بینفردی، تمایزیافتگی خود و مشکلات بینفردی در پیش‌بینی سازمان شخصیت مرزی در دانشجویان کارشناسی
- صفحه:157-174
ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس هیجان‌خواهی جنسی در میان جامعه‌ی آنلاین ایرانی
- صفحه:143-156
پیش بینی کنترل خشم و نگرش مثبت به بزهکاری با توجه به مولفه‌های الگوی ترکیبی سرشت‌های عاطفی-هیجانی (afect) در دانش آموزان دوره دوم متوسطه
- صفحه:84-95
پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت براساس پرخاشگری، قانون گریزی و بیش‌فعالی در دانش آموزان مقطع دوم متوسطه
- صفحه:246-258
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
