>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات روانشناسی تربیتی
سال:1403 - دوره:21 - شماره:53
اثربخشی آموزش برپایه مدل شناختی فراشناختی رفتاری و مهارت حرفه ای ساخت اپلیکیشن بر راهبردهای حل مسئله در دختران نوجوان ترک تحصیل کرده
- صفحه:1-29
اثربخشی آموزش مهرورزی بر تاب‌آوری تحصیلی و بخشودگی بین فردی
- صفحه:147-157
اثربخشی تفکر انتقادی برروی صفات سه‌گانه تاریک(ماکیاولیسم، جامعه‌ستیزی و خودشیفتگی) شخصیتی دانشجویان نخبه‌ی ورزشی
- صفحه:176-204
بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل شایستگی هیجانی اجتماعی بر احساس تعلق به مدرسه و سازگاری تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی
- صفحه:30-53
تاثیر آموزش مهارتهای خودتعیین‌گری بر هیجانهای تحصیلی، خودپنداره تحصیلی و مسئولیت پذیری دانش آموزان
- صفحه:88-122
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه حل مسئله مشارکتی در دانشجویان
- صفحه:291-266
مطالعه پدیدارشناسانه از چالش‌های حاکم بر مقوله مدیریت عواطف و هیجانات در مدارس و ارائه راهکارها
- صفحه:265-225
مقایسه قلدری و انزوای اجتماعی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه پسر و دختر شهرستان اصفهان
- صفحه:224-205
مولفه‌های ارزیابی اثربخشی عوامل موثر بر سکوت تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه : رویکرد تحلیل مضمون
- صفحه:54-87
نقش واسطه‌ای مسئولیت‌پذیری فردی و اجتماعی در ارتباط بین سرمایه اجتماعی با نوع‌دوستی دانش‌آموزان
- صفحه:123-146
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
