>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
روانشناسی بالینی و شخصیت
  
سال:1396 - دوره:15 - شماره:1
  
 
اثر طرحوارهدرمانی بر تابآوری، احساس تنهایی و استقلال عاطفی فرزندان شبه خانواده
- صفحه:17-25
  
 
اثربخشی الگوی بالینی خلاقیت درمانی بر علایم جسمانی، اضطراب، افسردگی و کارکرد اجتماعی دانشآموزان
- صفحه:179-186
  
 
اثربخشی بازسازی شناختی بر عملکردهای شناختی - توجهی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری خاص
- صفحه:63-72
  
 
اثربخشی تکنیک «آموزش تمرکز بر تکلیف» بر کاهش ترس از ارزیابی منفی افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- صفحه:7-15
  
 
ارزیابی مدل تنظیم هیجانی اختلال اضطراب فراگیر در تبیین ادراک درد
- صفحه:27-38
  
 
اعتباریابی و رواسازی مقیاس بهزیستی شخصی بزرگ سالان (pwi-a)
- صفحه:189-199
  
 
بررسی تاثیر آموزش یادگیری مستقل برعملکرد تحصیلی در دانشآموزان مبتلا به اختلال کمتوجهی – بیشفعالی
- صفحه:103-112
  
 
بررسی رابطه شخصیت تاریک مادران با اختلالات عاطفی - رفتاری دانشآموزان ابتدایی شهر اصفهان
- صفحه:39-49
  
 
رابطه ساده و چندگانه تکانشگری، استرس ادراکشده و شادکامی با اعتیاد به اینترنت در کاربران ایرانی 15 تا 28 ساله فیسبوک
- صفحه:145-156
  
 
سهگانه تاریک شخصیت در افراد مجرم و غیر مجرم: خودشیفتگی، ماکیاولیسم و جامعهستیزی
- صفحه:113-126
  
 
مقایسه حافظه رویدادی و معنایی در مبتلایان و غیر مبتلایان به صرع لوب گیجگاهی
- صفحه:127-136
  
 
مقایسه سلامت روانی، تابآوری و سرسختی روانی در افراد ورزشکار و غیر ورزشکار
- صفحه:157-166
  
 
نقش تعللورزی و کنترل عواطف در پیشبینی واکنشپذیری بین فردی سالمندان
- صفحه:51-61
  
 
نقش میانجیگری نستوهی خانواده در رابطه با الگوی ارتباطی خانواده در راستای حل مسئله و به زیستی خانواده
- صفحه:137-143
  
 
نقش ویژگی های شخصیتی و امید به زندگی در پیش بینی سرسختی روان شناختی در بین دانشجویان با توجه به جنسیت
- صفحه:93-101
  
 
همبودی اختلالهای اضطرابی و افسردگی: ظهور درمان فراتشخیصی شناختی رفتاری
- صفحه:215-238
  
 
ویژگیهای روانسنجی پرسشنامهی بیرحمی - بیاحساسی در نوجوانان پسر
- صفحه:201-211
  
 
پنج عامل بزرگ شخصیت، راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و موفقیت علمی دانشپژوهان جوان
- صفحه:167-178
  
 
پیشبینی اضطراب امتحان دانشآموزان دبیرستانی بر اساس ابعاد کمالگرایی آنان
- صفحه:73-81
  
 
پیشبینی تعالی پس از آسیب بر اساس گشودگی به تجربه و درک از خود با میانجیگری حمایت اجتماعی در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از حادثه: مدلیابی معادلات ساختاری
- صفحه:83-91
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved