>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات برنامه درسی
سال:1401 - دوره:17 - شماره:67
بازتاب هویت ملی در کتاب فارسی پنجم دبستان از دوره قاجار تا پایان قرن چهاردهم شمسی
- صفحه:237-266
بازشناسی کیفی عناصر موثر در فرآیند تصمیم‌گیری در برنامه درسی عمل فکورانه
- صفحه:171-206
برنامه درسی در میعادگاه حقیقت
- صفحه:1-12
شناسایی حقوق فرهنگی - آموزشیِ شهروندان و راهبردهای تحقق آن در نظام تعلیم و تربیت ایران
- صفحه:207-236
شناسایی دانش ضمنی معلمان عربی شهرستان تکاب درباره روش‌های فعال تدریس
- صفحه:83-106
طراحی الگوی آموزش سواد رسانه‌ای برای معلمان، بر اساس رویکرد داده بنیاد
- صفحه:139-170
طراحی الگوی برنامه درسی کارورزی دانشگاه فرهنگیان (نظریه داده بنیاد)
- صفحه:35-56
طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی آغازخدمت برای نومعلمان دورۀ ابتدایی با تاکید بر توسعۀ حرفه ای
- صفحه:107-138
کاوشی در تجربه زیسته، رضایت و عملکرد شغلی نومعلمان ساماندهی شده در دوره‌های تحصیلی دیگر
- صفحه:57-82
مطالعه تجربه زیسته کارآموزان دوره مهارت آموزی معلمی دانشگاه فرهنگیان قم
- صفحه:13-34
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
