>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
مطالعات برنامه درسی
  
سال:1397 - دوره:13 - شماره:50
  
 
تحلیل ساختاری مولفههای آموزش بالینی در تربیت و آماده سازی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:171-200
  
 
راهنمای عملی روش فراترکیب در شناسایی شایستگیهای حرفهای معلمان در تدریس ماهیت علم
- صفحه:75-108
  
 
طراحی الگوی برنامه درسی تربیت استاد تربیتمعلم مبتنی بر شایستگی عمل فکورانه
- صفحه:45-74
  
 
طراحی الگوی نظام دستیابی به صلاحیتهای موردانتظار معلمان هنر (دورههای ابتدایی و اول متوسطه) در دوره کارشناسی آموزش هنر
- صفحه:109-142
  
 
مدل مفهومی ارزشیابی از شایستگیهای مورد انتظار از دانشجومعلمان در برنامه درسی تربیت معلم شایسته محور
- صفحه:5-44
  
 
موفقیت برنامههای درسی دانشگاه فرهنگیان در ایجاد شایستگیهای حرفهای معلمی
- صفحه:143-170
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved