>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
تحقیقات علوم رفتاری
  
سال:1401 - دوره:20 - شماره:1
  
 
اثربخشی آموزش کنترل قلدری بر رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نوجوانان قلدر: نقش واسطهای حمایت اجتماعی ادراکشده
- صفحه:172-183
  
 
اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر نشانگان ضربه عشق (مطالعه موردی)
- صفحه:9-22
  
 
اثربخشی رواندرمانی حمایتی بر کاهش پرخاشگری بدنی نوجوانان پسر (مطالعه مورد منفرد)
- صفحه:74-82
  
 
اثربخشی زوج درمانی بومی سازی شده مبتنی بر واقعیت درمانی بر دلزدگی زناشویی زوجین متعارض شهر کرمانشاه
- صفحه:23-31
  
 
اثربخشی طرحواره درمانی بر نشخوار خشم و پرخاشگری در مردان مبتلا به اختلال پرخوری
- صفحه:1-8
  
 
استرس ادراک شده زنان کادر درمان در دوران شیوع کرونا
- صفحه:123-136
  
 
بررسی اثربخشی درمان هیجان مدار بر پردازش اطلاعات هیجانی و تحریفهای شناختی بین فردی در زنان با نشانههای بدنی شهر اصفهان
- صفحه:60-73
  
 
بررسی نقش سبکهای فرزندپروری و رابطه والد کودک در پیشبینی اختلال بینظمی خلق اخلالگر
- صفحه:184-194
  
 
تدوین و روایی یابی بستهی آموزشی سبک زندگی دانشجویان مبتنی بر روانشناسی مثبت و اثربخشی آن بر توانمندیهای منش
- صفحه:137-149
  
 
فرا تحلیل و مقایسه اثربخشیهای رفتاردرمانی دیالکتیکی و طرحواره درمانی بر مولفههای کیفیت زناشویی
- صفحه:32-47
  
 
مقایسه اثربخشی برنامه آموزشی فرزندپروری ذهنآگاهانه همراه با آموزش مدیریت والدین (آموزش ترکیبی) با آموزش فرزندپروری ذهنآگاهانه و آموزش مدیریت والدین به تنهایی بر کاهش مشکلات رفتاری برونیسازی شده و درونیسازی شده کودکان
- صفحه:83-97
  
 
مقایسهی افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی (ocd) و اختلال پانیک (pd) با جمعیت غیربالینی در باورهای وسواسی و استرس کرونا دو سال پس از آغاز همهگیری
- صفحه:98-112
  
 
نقش کانون کنترل سلامت و اضطراب مرگ در پیشبینی رفتارهای خودمراقبتی مرتبط با کووید-19 در دانشجویان
- صفحه:160-171
  
 
نقش محیط اجتماعی در رابطه محیط مسکونی و افسردگی ساکنین (نمونه مورد مطالعه ساکنین شهر اصفهان)
- صفحه:150-159
  
 
پیشبینی کیفیت زندگی پس از جراحی صرع لوب فرونتال بر اساس ارزیابیهای عصبروانشناختی
- صفحه:113-122
  
 
پیشبینی پریشانی روانشناختی بر اساس سبکهای مقابله با استرس، نگرش نسبت بهشدت خطر کرونا و رفتارهای پیشگیرانه مردم شهر اصفهان در ایام کرونا
- صفحه:48-59
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved