>
Fa
|
Ar
|
En
نوآوری های آموزشی
سال:1404 - دوره:24 - شماره:93
بررسی مولفههای داخلی معماری و اولویتبندی بر اساس تاثیر در هیجان کاربر در فضای آموزشی
- صفحه:7-24
تدوین بستۀ کمکآموزشی بازیهای جنبشی حرکتی درس فارسی و میزان اثربخشی آن بر انگیزۀ یادگیری و هیجان تحصیلی پایۀ اول ابتدایی
- صفحه:129-152
جستاری نظاممند بر مدیریت استعداد معلمان: ابعاد، مولفهها و الگوی مفهومی
- صفحه:175-200
طراحی الگوی خرد سازمانی مدیران مدرسۀ مقطع ابتدایی
- صفحه:47-68
فراترکیب چهارچوب جامع برنامهٔ درسی کارورزی بر اساس رویکرد یادگیری ترکیبی در نظام تربیتمعلم
- صفحه:91-128
کیفیت آموزش دانشآموزان عمیقاً باهوش در ایران با استناد به پژوهشهای جهانی
- صفحه:153-174
پدیدارشناسی موانع پژوهندگی در دانشآموزان دورۀ متوسطهٔ دوم استان آذربایجانشرقی
- صفحه:69-90
پیشبینی اعتیاد دانشآموزان به شبکههای اجتماعی براساس اهمالکاری تحصیلی و طرحوارههای ناسازگار اولیه با درنظرگرفتن نقش میانجیگری ناگویی خلقی
- صفحه:25-46
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
