>
Fa
|
Ar
|
En
تازه های علوم شناختی
سال:1398 - دوره:21 - شماره:2
اثر تمرینات ریتمیک_موسیقیایی بر ادراک بینایی و کارکرد اجرایی کودکان 10-8 سال نارساخوان
- صفحه:83-93
اثر سیکل قاعدگی بر انواع توجه و کارکردهای اجرایی در زنان 30-18 سال
- صفحه:15-31
اثربخشی اصلاح سوگیری توجه با استفاده از آموزش توجه رایانه‌ای در کاهش اضطراب اجتماعی نوجوانان
- صفحه:108-120
اثربخشی فراشناخت درمانی بر میزان استعداد الکلیسم دانشجویان
- صفحه:32-40
بررسی شبکه معنایی پیشوند «فرو» از منظر معناشناسی شناختی
- صفحه:61-73
تاثیر آموزش آگاهی واجی بر حافظه کاری در دانش‌آموزان با مشکلات خواندن
- صفحه:52-60
تاثیر مسئولیت اجتماعی برند بر روی حافظه مصرف‌کنندگان با تحلیل امواج مغزی
- صفحه:74-82
تاثیر نوع الگو بر فعالیت نورون‌های آینه‌ای حین مشاهده یک مهارت حرکتی
- صفحه:132-140
مطالعه تاثیر تدریس گفت و شنود سقراطی بر عملکرد توجه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی
- صفحه:94-107
مقایسه ادراک زمان محرک‌های دارای بار هیجانی در افراد مبتلا به افسردگی اساسی و گروه بهنجار
- صفحه:121-131
مقایسه سوگیری توجه بین کودکان مبتلا به آسم و کودکان سالم با اضطراب بالا و پایین
- صفحه:1-14
نقش میانجی گری نظم جویی شناختی در پیش‌بینی نشخوار فکری بر اساس تحمل پریشانی در بیماران تحت درمان نگهدارنده متادون
- صفحه:41-51
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
