>
Fa
|
Ar
|
En
علوم روانشناختی
سال:1399 - دوره:19 - شماره:85
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر سرمایه روانشناختی و صمیمیت زنان و مردان متاهل شهر تهران
- صفحه:11-23
اثربخشی آموزش خلاقیت بر مهارت حل مساله و مقایسه با روش بازی در کودکان پیش دبستانی
- صفحه:57-69
اثربخشی درمان شناختی رفتاری گروهی بر خودآگاهی هیجانی و توانش حل مساله دانش‌آموزان دارای اعتیاد به اینترنت
- صفحه:111-120
اثربخشی شناخت درمانگری مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کارکردهای خانوادگی و جنسی زنان مبتلا به سردمزاجی
- صفحه:91-100
اثربخشی نمایش آهنگین شعر بر افسردگی و سرمایه ی روانشناختی افراد افسرده ی دیستمیک (افراد افسرده خو)
- صفحه:71-79
ارائه الگوی ساختاری پیش بینی صمیمیت زناشویی بر اساس سبک های دلبستگی با میانجی گری مولفه تعهد عشق ورزی در دانشجویان متاهل
- صفحه:81-90
الگوی ساختاری رابطه دلبستگی مادرانه و تنیدگی والدگری: بررسی نقش واسطه‌ای بهوشیاری مادر
- صفحه:33-45
بررسی اثربخشی اصلاح سوگیری تفسیر، بر ترمیم و کاهش علائم رفتاری و شناختی بیماران مبتلا به افسردگی
- صفحه:1-10
تاثیر صدای سفید بر یادگیری واژه های جدید، حافظۀ فعال دیداری و توجه انتخابی در دانش آموزان مقطع ابتدایی
- صفحه:25-32
مدل تبینی قضاوت اجتماعی: نقش نظریه ذهن با واسطه گری ویژگی های شخصیت
- صفحه:121-128
مقایسه اثر بخشی بسته آموزشی رضایت مندی جنسی ایرانی و روی آورد مسترز و جانسون برکیفیت زناشویی افراد متاهل
- صفحه:101-110
مقایسه نظریه ذهن و فرآیند تصمیم‌گیری در بیماران پارکینسون و افراد بهنجار
- صفحه:47-55
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
